文理通识课程体系

文理通识与 MOOC

文理通识课程体系

最近由 W·D·Gaster 于 2025 年 9 月 4 日更新：添加自救群共享文档部分课程评价 (#11)

关于「文理通识」课程

文理通识课程是校区审批设置的面向全体本科生开设的全校区任选的自主发展课程。

目前按内容分为六大模块：

中国文史经典

包括诸子经典、经学传统、史学名著、古典诗文、传统白话文学、现当代文学、写作等单元，立足于帮助学生深刻体认中国文化与智慧，具备中华文化传承的使命感。

世界文明与对话

包括外国文学、欧美文明、亚洲文明、海洋文明等单元，立足于帮助学生树立正确的世界观，提升文明对话的意识和能力。

哲学与道德思考

包括哲学入门、道德思考、心理健康等单元，立足于帮助学生建立对人类、自身的正确认识，强化批判性思维，掌握科学方法论。

社会与当代中国

包括社会、政治、经济、法律、文化、生态等单元，立足于引导学生运用科学的方法去理解和分析社会问题，把握未来社会的发展走向。

科学探索与创新

包括数学、计算机、物理、生物、化学等单元，立足于培养学生的科学素养、科学精神与求真意识，提升实践能力和创新能力。

艺术鉴赏与创作

包括音乐、美术与书法、舞蹈、戏剧、影视、摄影、建筑、演讲等单元，立足于培养学生人文素养，提升艺术创造及多元化审美的能力，塑造学生健全人格。

按形式分为线下、线上 MOOC 两种，MOOC 课程详细内容可前往MOOC中查看。部分线下课程和相关资源可前往文理通识下的对应文档中查看，后文也有一些课程的相关内容和评价。

修读限制：自大一春季学期开始，每学期最多选择三门文理通识课程修读，其中 MOOC 课程不超过两门，不可以重复修读已修读的课程。文理通识学分不计入核心学分绩的计算，但是计入总学分绩的计算。

选课方式：线下课的选课采用志愿式选课，而 MOOC 采用直选式选课。文理通识选课时间一般为开学初，和必修课以及跨专业课程都不相同，请注意。

文理通识的志愿式选课和体育课有所不同，并非五个志愿只能抽中一个，可能出现多个志愿都被录上的情况，志愿只是表征你在本门课选课中的优先级。比如，如果一门课程的第一志愿人数超过容量，那么以该门课程为第二志愿的人一定不可能录上，只有前面的志愿人数没满的情况下后面才可能录上。

容量限制：线下课程一般是小班教学，人数限制在 30 人左右，而 MOOC 课程则一般有 2000 人的容量，名额充足。

各级对文理通识的学分要求各不相同，具体如下：（可前往教务系统的 「学生个人成绩查询 - 学习进度」 中查看目前获得学分的进度情况！）

21 级毕业要求文理通识不少于 20 学分，其中人文与艺术类课程至少 6 学分、社会科学类课程至少 2 学分、科学与技术类课程至少 2 学分、创新与实践类课程至少 2 学分、心理类课程至少 2 学分、美育类课程至少 2 学分，以上课程中英文课程至少 10 学分。
22 级毕业要求文理通识不少于 10 学分，其中英文课程至少 2 学分、心理类课程至少 2 学分、美育类课程至少 2 学分、思政类选择性必修课程不少于 1 门。
23 级毕业要求文理通识不少于 8 学分，其中英文课程至少 2 学分、美育类课程至少 2 学分、思政类选择性必修课程不少于 1 门。
24 级毕业要求文理通识不少于 8 学分，其中英文课程至少 2 学分、美育类课程至少 2 学分、思政类选择性必修课程不少于 1 门，《卓越人才生涯规划》为文理通识必修课，需大一学年完成。
- 24 级 MOOC 累计认定学分不超过 2 学分，如有多门 MOOC，只认定第一门。其余学分需以线下课修读获得。

其中 22、23、24 级的思政类选择性必修课程均为四史类课程，模块分类上为社会与当代中国 - 思政类选择性必修。「不少于 1 门」的实际判据是：至少修读 0.5 学分，也就是不能不认定学分只认定课程（针对 24 级 MOOC 最多认定 2 学分的限制）。

如果一门课程满足多个学分类别要求，则所有符合的类别要求都会算上。比如一门 MOOC 既是英文授课又是美育类，那么只要你通过这门课程获得了学分，那么英文类别的学分和美育类的学分都会被加上。

课程介绍与评价

（课程类别、授课语言、学时、学分等信息，请以选课平台上所显示的内容为准）

欢迎大家在下面的留言板中写下关于“文理通识”课程的评价，可以参考下面的格式，也可自由发挥。

课程名称

教师：
成绩构成：
特别注意：
授课风格：
学习建议：
（其他想说的话）……

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西方艺术大师及其作品鉴赏

刘波老师人非常好，上课偶尔以提问方式点名，考核方式是期中论文 40%+期末论文 40%+平时考勤 20%。拿高分不太容易（本人得分 95，要很认真写论文体现出自己的思考，属于比较少的现象），但基本交了论文就能过（我室友基本一节课没去，没被点到，也有 80+）。

文 / Oliver Wu

书法基础

比较好水的课，老师不错，期末作业是写一幅书法作品。

文 / Ayn

没基础还不好意思请假的纯坐牢，老师教授的内容少，课上主要是练习（我 23 年上的，现在不知道什么样），分倒是好拿，看你自己了。

文 / 梦倾城终会醒

侯老师人很好，我是 24 年春季上的，一次课连上两节，老师先讲理论 40 分钟左右（我偶尔会太困睡着，老师不管的），剩余时间自由练习毛笔字，一次课结束前半小时把练习作品拍照发群里老师点评。期末考核是课程中期的一次 ppt 展示（主题是书法家介绍）+ 一份期末毛笔字作品，会给三节课左右的时间写期末作品，不占用课下时间，写得好还可以参加展览（我的就展在 t4 楼下）赚一分活动分（有参展证明）。期末给分也高，我拿了 94 分。有基础冲就完了，包你成为课上最靓的仔。

文 / 沐沐激推 bot

声乐理论与实践

可以学，如果有一点乐理基础的话（能看懂简谱），上课体验会好很多；学发声技巧，日常发声训练和唱歌，期末展示是唱一首自己喜欢的歌（23 年上）。

文 / 三水月可

我是 23 年秋季上的，吴丹老师人不错，但是对学生的演唱能力有一定要求，上课会轮流唱五线谱，0 基础唱不出来的话可能会有点社死。期末考核是在学期内学过的所有五线谱和简谱歌曲片段中抽两首在全班面前演唱展示，想全部复习到位的话需要花点时间。不建议想水学分的人选，建议喜欢唱歌，五音全，且 e 的人选。这节课最好不要请假，我有演唱基础，期末唱的也不错，可能是因为请假太多老师给了 88 分，略低了。