计算机设计与实践

基本信息

学分

3.0

课程性质

必修

考核方式

考查

学时分配

理论

4 学时

实验

44 学时

成绩构成

实验

100%

授课教师

• 郑海刚

  • 讲课详细，有耐心。课上检查的要求比较不严格，以帮助学生解决问题为主要任务。脾气温和，很好沟通和相处的一个老师。

• 江仲鸣

  • 比较冷淡的一个老师，代码出 bug 问他首先要被嘲笑一番，然后让你回去看波形，或者让你重写。所教的班级因此进度会略慢于其他班，分数也给的比较严。

• 马世禹

  • 十分热情的一个老师，每节课会一直巡，如果看到同学卡在一个地方太久直接抄起键盘帮你 debug，也会教到你懂。但是老师对于上课摸鱼的同学十分严厉。

• 仇洁婷

  • 课程安排和PPT应该都是统一的，差别不大。老师应该是本门实验课仅有的女老师，人很好，有耐心，和大部分实验老师一样，课前会将讲解一下当堂实验课的实验内容和步骤，课程中会实时给举手的同学答疑解惑并一起讨论实验中遇到的问题。
  • 老师会在课上给予全体同学鼓励和信心，下课后也会在教室待一会儿为废寝忘食的同学答疑或者验收。

在线资源

• HITSZ-miniRVCPU：内容十分详细，比较有参考价值。

课程内容

这门课的最终目的，就是要让大家首先重温汇编，在此基础上手撸一个 CPU。每年的具体要求不一样，17 级提供框架代码，采用填空的形式；18 级只给了模块定义，需要从 0 实现。 需要用到理论课上的方法论，并且需要一些系统性、整体性的设计。

关于实验

实验还是需要一些时间的（若干天），并且需要专注和细致。总体难度不算太高，但是 HDL 你懂得……。 并且实验过程中往往会遇到很诡异的错误（比如时序的问题等等），请积极尝试 DEBUG，从波形图中发现可能的问题，并且与同学密切联系（抱紧大佬）。 试验结束后，相信你会有巨大的成就感，加油！

课程安排

实验课课程安排很奇怪，会安排的很集中，所以上的比较累。

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